Milej zlatej #36 – prasinec 2023
Lesk a bída online kurzů | Kde se potkáme po Novým roce | Socsíťový pšouky
🥂 Právě fčíl se završuje třetí ročník Milýho zlatýho. První číslo vodešlo na jedinou adresu. Na tu moju. Však tohle lejstro si píšu sám sobě, žáno! 😇 Tohlenc jubilejní vydání přistane už v 620 schránkách. To je vo 34 % víc než před rokem. Parádní růst. Dík jak býk za přízeň! 🙏
Online kurzy do šuplíku, nebo do života?
„Jééé! Seduo má zasejc reAkci! Onlajn kurzy za půlku, no neber to!“
To víš, že beru. Do košíku nahážu všecko vo marketingu, přihodím kurz vo zdravým kanclu a pro děcka taky kompletního Broňu. Ve volnejch chvilkách to s gustem rád projdu a budu zase lepšejší, úspěšnější a zdravější. Nebo ne?
Ne. Většina těch kurzů mi na seduáckým oučtu už roky jen tak leží. V lepším případě jsem do nich aspoň ze zvědavosti nakoukl a pustil si ňákou tu lekci. V horším jsem je ani nigdá nevotevřel. Přitom některý jsou určitě skvělý. Tož proč je nemám proštudovaný?
3 druhy konzum(ent)ů
Nejspíš to souvisí s tím, jakej typ studenta onlináčů su. V mým zorným poli jsem zmerčil tuhlenc trojici:
Buldočí systematik
Nemá problém s ničím. Jede jak fretka, pardon – buldok. Dokončí aji ten nejmíň užitečnej kurz. Je to sice ztráta času, ale dokončovat věci je přece správňácký.
Povrchní tapetovač
Je mu celkem šumák, co mu kurz vopravdicky přinese. Hlavní je co nejrychlejác se proklikat k certifikátu a tím pak vytapetovat všecky socsítě. Mám na to PAPÍR, su na to borec!
Nadšenej přelítavec
Nadchne se, nakoupí, a možná i začne študovat. Většinou rychle skončí, protože se nadchne pro něco onačejšího. A že toho na netu k nadchnutí je habakuk!
Žádnej z těhle typů není chyba, ale vlastnost. A taky platí, že u živejch kurzů se často chováme jinak. Věřím, že přelítavec by vydržel sedět na zádeli až do konce, kdyby se kurzu účastnil vosobně v jedný cimře s lektorem. A vsadil bych kecky, že když ňákej lektor tapetovače fuckt zaujme, bude mu viset na rtech a tapetování socek si nechá aspoň na pauzu.
Holt onlinování je pro nás furt nový. Nejsme na něj uvyklý. Ještě v něm neumíme pořádně chodit. A tak zkoušíme, tápeme a přešlapujeme. Snad jen ti buldočí systematici maj jasno. Ale určo aji voni by vocenili, kdyby se aspoň ňáký online kurziska konzumovali příjemnějác.
Jak vytunit onlajnový nalejvárny?
Nebudu vám kecat. Když sem v době hlubokýho kovidiska dumal vo tom, jak vytvořit svůj první online kurz, byl jsem si jistej jen tím, že vím, že nic nevím.
Nakonec se mi asi dílem náhody, dílem pár let učitelování a dílem vyzobávání principů, který se mi líbily jinde, podařilo ukuchtit kurz, vo kterým účastníci říkaj třebas tohle:
Jediný on-line kurz, který jsem kdy dodělala až do konce,
ba kdy mě mrzelo, že už skončil!
Veronika Jánská Těšická
Když se na ten kurz dívám dneska, tak vidím to, co jsem tehdá rozhodopádně neviděl. Totiž to, že jsem do struktury zařadil celkem dost prvků, který navozujou atmošku živejch fejs 2 fejs kurzů:
Časový vomezení – Vobsah je dostupnej „jen“ tři měsíce. Kurz si tak nemůžu fčíl koupit do foroty a pustit si ho za pár let. Jasný je to určitej tlak, ale právě díky němu u študování vydržej aji přelítavci. Aspoň krapet to simuluje živý kurzy – na ně taky nemůžu přijít po termínu.
Živý vysílání – Většina vonlajnovejch kurzů jsou takzvaný mrtváky: koupit a pustit si je můžeš kdykoliv. Ale! Většinou se nemůžeš na nic zeptat a seš v nich sám. To jsem fuckt nechtěl. Přál jsem si, aby se člobrdíci ptali a mimo jiný se tak aji trochu poznali. Proto jsem už vod prvního běhu předtočený video lekce prokládal živejma vysíláníma. Začínal jsem na třech, fčíl jich je pět a tvořej mega výživnej doplněk ke klasickejm lekcím.
Průběžná interakce s vostatníma účastníkama – Když na živejch kurzech slyšíš dotazy vostatních, vidíš, že to jsou taky jen lidi, který řešej podobný věci jako ty, má to dost přínosů. Přestaneš si připadat jako mimozemšťan. A třeba se taky vosmělíš. K tomu, aby ses aji ty zeptal. Nebo k tomu, aby ses vo pauzičce dal do řeči s kolegáčkem, kterýho vidíš prvně v životě. No a přesně tyhle přínosy se v kurzu snažím simulovat pomocí diskuzí v online učebně, možnosti psát dotazy na živáky dopředu a taky skrzevá debaty v živejch vysíláních.
Krom těhlenc živákovejch prvků si člobrdíci chválej aji další věci:
Postupný dávkování – Kurz není dostupnej celej najednou. Každej pracovní den se ráno vobjeví jedna video lekce. Má maximálně 30 minut, takže se dá během dne projet. Některý člobrdové u toho třebas vařej. Vodpoledne pak přinde druhá část = vodkazy na pečlivě vybraný doplňkový zdroje informací. Díky postupnýmu dávkování mají člobrdové čas přemejšlet vo tom, vo čem byla v lekci řeč. Kdyby měli dostupný hnedka všecko, dost možná by vobsah zhltli za den, a přínos by nemusel bejt tak velkej, jako když maj myšlenky šanci trochu se usadit.
Asynchronní vzdělávání – Lekce choděj sice brzo ráno, ale páč to nejsou živáky, může si je čovek pustit kdykoliv pozdějác. V tom je výhoda voproti klasickejm školením v zasedačkách. No, a aby tenhle princip byl dotaženej až do konce, živý vysílání nahrávám a záznamy dávám do Učebny.
Hosti – V prvním běhu chyběli, v druhým byl jeden, vod třetího jsou tři. Respektovaní vodborníci na různý voblasti. Živáky s něma vypadaj většinou tak, že nejdřív udělaj mikro přednášku na daný téma a pak vodpovídaj na dotazy účastníků. Nejdřív čtu ty, který položili písemně dopředu, pak maj šanci ptát se naživo – v četu nebo přímo na mikrofon a případně kameru.
Možnost klást anonymní dotazy – Za tři roky ji využil tuším jen jedinej člobrda, ale aji vostatní si chválijou, že tam ta možnost je. Uklidňuje je. Hlavně na začátku. Proč ju nevyužívaj? Protože většinou už před první lekcí z diskuzí poznají, že v kurzu vládne… 👇
Bezpečný prostředí – Ťuk, ťuk! Klepu na dřevo, ale zatím se mejm kurzům vyhejbaj kreténi. Stopro nevím, co přesně za tím stojí. Možná sehrává svou roli cena, která funguje aji jako filtr všeználkovejch hejtrů. Možná se potenciální prudiči i přes displej zaleknou mý jateční hmotnosti. A možná je za tím i něco, co tu nechcu pojmenovat, páč by to mohlo zavánět sebechválou. No, každopádně si přeju jediný: Ať je to tak 🙏 i nadále!
Za takový prachy mi dáš přístup jen na 3 měsíce? Jo! A ještě mi za to možná poděkuješ
Měl bych víc prodanejch kurzů, kdybych umožňoval nákupy do šuplete? Si piš že jo! Ale já to nechcu. Aspoň né u tohodlenc kurzu. Není úplně za pusu. Kvůli tomu dělám fuckt všecko proto, aby se účastníkům vyplatil. Časový vomezení má hafo výhod. Zmíním aspoň tři:
Za časový vomezení mi přišlo dokonce už pár děkovnejch mejlů typu: Díky za připomenutí, že kurz za chvíli končí. Jen díky tomu jsem si teď dala týdenní sprint a bylo to boží. Jak se znám, tak bez tohodle presu bych kurz dál odkládala. (Jo, i tohle je naprosto legitimní, i když imho ne nejefektivnější, cesta, kterou se někteří kurzisti – říkám jim turbo studenti 😇 – vydávají. )
Turbo studentů je minimum. Ke štěstí většiny ostatních. Protože skoro všichni studujou průběžně (to je podle mě prostě cesta, která umožní z kurzu vytěžit fuckt maximum), potkávají se na živácích a diskutují v Učebně.
Vypozoroval jsem aji to, že časový vomezení dost lidí taky motivuje k tomu, aby co nejdřív zkoušeli nový poznatky zavádět do praxe. Díky tomu mi ještě v průběhu nejeden účastník hlásí něco podobnýho:
Kurz pro mě byl investicí, která se mi vrátila ještě před poslední lekcí.
Eva Váňová
Stejnej tvůrce, různý motivace
Aby nedošlo k nějaký mejlce: Proti klasickejm mrtvejm online kurzů nic nemám. A sám nejspíš ňákej dřív či pozdějác vytvořím.
Jen je dobrý si uvědomit, že různí jsou nejen lidé, ale taky vonlajn kurzy. Nebo spíš, že skutečná motivace pro tvorbu různejch kurzů může bejt dost jiná. Aji když je má na svědomí stejnej tvůrce.
Tohlenc téma by vydalo na samostatný číslo, takže jen stručně. Někteří tvůrci dělaj mrtvý kurzy hlavně jako marketingovej nástroj. Prodaj je jen za pár stovek. Ale ukážou v nich, co uměj. To se zalíbí pár účastníkům, kterejm rychle docvakne, že než aby se s tím drbali sami, bude daleko lepšejší vobjednat si realizaci u lektora.
Mít svůj kurz je dneska light verze toho jako bejt autorem knihy. Dává to punc vodbornosti a pomáhá to s marketingem. V jinejch ohledech je ale rozdíl celkem velkej: Vytvořit kurz je o dost jednodušší než napsat knihu. A většinou taky o dost ziskovější.
S nakupováním do foroty je konec
Festivalu nespuštěnejch kurzů zvoní hrana. Aspoň u mě. Díky tomuhlenc mudrcírování mi docvaklo, že nakupování onlajn kurzů do šuplíku je nonsens.
Příště udělám líp, když vezmu ty prachy, co mi ležej v těch všech šuplíkovejch kurzech, a zainvestuju je do jednoho klidně dražšího kurzu za plnou cenu. Do kurzu, kterej budu chtít (do)studovat teď. Protože ho potřebuju TEĎ vopravdu potřebuju.
Na připomínání toho, že nic nevím, mi totiž stačí antiknihovna. Antikurzovnu si fuckt budovat nechcu.
Vytvořil jsem dokonalej kurz? Vůbec! Ale rád bych. Pomůžete?
Milí zlatí, snad tohlenc sdílení zkušeností nevyznělo tak, jako bych tvrdil, že jsem stvořil ten nejdokonalejší kurz na světě. Jestli jo, písněte mi prosím. Zvážím, jestli bych se neměl začít živit něčím onačejším než psaním. 😉
Jestli tenhlenc pocit nemáte (uf!), písněte mi taky! Co bych se rád dozvěděl?
Jaký prvky by měl mít dokonalej online kurz podle vás?
Není to řečnická votázka. Fuckt mě to zajímá. Na nástěnce mám totiž rozkreslený 4 nový kurzy. Z toho 3 jsou vonlajnový. Vaše postřehy mi tak pomůžou vobjevit třebas netušený možnosti.
A můžu vás ujistit, že ani můj další onlajnovej kurz určo nebude dokonalej. Ale taky na beton vím, že do něj zase dám to nejlepší, co ve svý nedokonalý bytosti v okamžiku tvorby mám.
Kde se můžem potkat po Novým roce
💙 Olmík – Město mejch vysokoškolskejch studií. Láska na první pohled. Moc rád se tam vracím, a tak mám v plánu dojet aji na scuk kolegáčků z Na volný noze. Tož s kým se potkám 17. 1. vod 13:00 v Telegraphu?
👑 Prágl – Stověžatá povolává další(ho) Věž(níka). Prej má přednášet na Ček Vonlajn Ekspo vo cenotvorbě. Pár lidí z copy zvonice si už koupilo lupeny, tak to 28. února vypadá na hezkej scuk spřízněnejch duší.
🏛️ UMPRUM – Vo cenotvorbě budu povídat taky vonlajn. Třebas 19. dubence. Je to votevřený jak pro současný studenstvo, tak aji pro absolvenstvo UMPRUMu.
🎥 Skillmea – No a potkat se můžem klidně aji ve vašem vobýváku. Nejspíš něgdá v lednu se na netu zjeví kurz Základy kopí&right+ingu. Až to bude venku, hodím link aji do Milýho a zlatýho.
Socsíťový pšouky
⚠️ Ha! Věžník udělal chybu. To chcu vidět! Tak hledej, šmudlo.
🎬 Když nemáš klapku, udělej si ji z klapačky.
📕Tenhle příběh je pravda, i když může znít jako laciná storka z červený knihovny.
✍️ Kdysi jsem o freelance copywritingu chtěl napsat knihu. Jak to dopadlo?
🫧 Kterak bublina probublala z pětistovky na 11 stovek.
🍀 Když se štěstí unaví, sedne i na mě.
🙊 Je libo trošku silvestrovskýho blbnutí s texty na cizích webovkách?
🤑 Finanční mentorka mi ušetřila desítky tisíc na povinnnnnejch platbách.
📧 Lidi, čtěte… po sobě ýmejly!
Malá domů
Takhle pomáhám (nejen) kolegáčkům copywriterům
💰 Kurz cenotvorby – Wifikundace, který vám pomůžou makat míň za víc. Začínáme 1. února. Do poslední nanosekundy tohoto roku v předprodeji vo litr levnějác.
📶 Konzultace a mentoring – Konstruktivní dialog, kterej vás posune na vyšší level.
🔎 Rozbor textů – Nechejte své copy zrentgenovat ostřížím zrakem. Zjistíme, kde je zakopaný pes. Ukážeme si zlepšováky. A třebas i něco společně přepíšeme.
🪂 Tandovej mentoring – Když jeden mentor nestačí, vrhnou se na vás dva.
💡AHAbook: Cenotvorba (nejen) pro copywritery – Čtení, které vás vobohatí.
🤝 Mastermind – Malá skupinka, velká důvěra, a hafo AHA momentů. Fčíl dobíhá podzimní cyklus, ale už teď si můžete buknout flek na příští rok.
A pro firmičky by něco nebylo? Jasan že jo!
🎓 Copyosvětovna = 2v1: školení copywritingu + textařskej workshop.
👫 Týmovej mentoring – hodíme vaše copýtkový nebo textařský voddělení do profesního gala.
A zadarmíčko bys neporadil? Klíďo. Nate!
🥢 Copyhubky – snadná kouzla pro lepší texty.
✍️ Přepišme.to – vysoká škola copywritingu.
🎩 Kouzla pro copywritery – telka pro kolegáčky.
🎧 Kouzlení se slovy 1 – profi natočenej audioblogísek
🎧 Kouzlení se slovy 2 – pro velký úspěch pokračování ;-)
Líbí se vám tohlencto čtivo a máte nutkání se revanšovat?
Přepošlete Milýho aji zlatýho kamarádům. Písněte mi, co se vám líbilo nejvíc. Nebo mi uvařte virtuální konvici tvůrčího čaje.